ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В 7 КЛАССЕ

МОБУ СОШ С. КУЯНТАЕВО БАЙМАКСКОГО РАЙОНА,

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Классный руководитель: Буранбаева С.Р.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: 

Научить учиться – значит, научить ребенка грамотно

ориентироваться в потоке разнообразной информации

и самостоятельно добывать необходимую информацию.

Научить жить – значит, формировать у ребенка привычку к

здоровому образу жизни, умении в равной мере адаптироватьсяв обществе и противостоять злу и насилию. 

Научиться жить вместе – значит, сформировать у будущего

взрослого стремление к труду и привычку работать, быть успешным

и конкурентоспособным.

КЛЮЧЕВЫЕ ДЕЛА ГОДА. 

Анализ воспитательной работы

за 2016/2017 учебный год.

За период  2016-2017 учебный год  с учащимися 6 класса осуществлялась работа  согласно   утвержденному плану воспитательной работы. Основными целями и задачами  на прошедший учебный год были:

- Развитие личности  ребёнка;

- Сплочение коллектива класса через развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка;

- Формирования атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу, сделать приятно одноклассникам;

-Воспитание ответственности, культуры поведения и общения. Создание развивающей среды личности ребёнка.  Развитие творческих способностей детей во внеурочное время;

- Воспитание сознательного отношения к учебе, развитие умений и навыков умственного труда;

- Нацеливание учеников на успех через сотрудничество, настойчивость, личное старание, труд;

- Физическое воспитание, укрепление здоровья, привитие навыков гигиены. Профилактика вредных для здоровья привычек;

Необходимость в  дальнейшей реализации вышеуказанных задач сформировалась при анализе работы с учащимися за предыдущий учебный год. Исходя из особенностей развития и уровня воспитанности подростков данного класса, замечаний  и рекомендаций администрации школы, пожеланий родителей и учащихся  в сентябре был составлен план воспитательной работы, отражающий основные  задачи  деятельности классного коллектива.

В 2016 – 2017 учебном году в 6  классе обучалось  8 человек, из них 6 мальчиков и 3 девочек.

В этом учебном году основной воспитательной целью была следующая: оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся в период их адаптации к условиям обучения в средней школе.

Вся воспитательная работа была направлена на реализацию данной цели. Тематические классные часы «Ученик и школа», «Это великое слово Дружба» и многие другие способствовали снятию тревожности, сплочению коллектива, адаптации учащихся к новым условиям обучения.

Воспитательная работа в течение года велась по следующим направлениям: познавательное, трудовое, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное, гражданско-патриотическое, общественно-социальное.

Основными моментами деятельности в спортивно-оздоровительном направлении были:сотрудничество со школьным фельдшером, с целью изучения состояния физического здоровья учащихся класса; сотрудничество с родителями учащихся; организация и проведение классных и внеклассных мероприятий, формирующих правильное отношение к занятиям физкультурой и спортом, формирование собственного отношения учащихся к проблеме сохранения и защиты своего здоровья. В рамках этой деятельности были проведены беседы «Спорт в моей жизни», «Безопасное поведение на льду», «Беседа по профилактике травматизма на дорогах, ПДД»; тематические классные часы «Культура здорового питания» (направленный на формирование у учащихся осознанного неприятия вредной еды), «Знай и выполняй ПДД» (проведённый в игровой форме, рисовали рисунки). Ученики 6класса приняли активное участие в таких мероприятиях: «День туризма», «День здоровья», «Зарница», «День защиты детей», в других спортивных соревнованиях.

    Основными моментами деятельности в познавательном направлении были: изучение результативности учебной деятельности обучающихся класса за каждую четверть для организации коррекционной работы по поднятию успеваемости; сотрудничество с учителями предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого обучающегося;

Интеллектуальное просвещение обучающихся, формирование культуры умственного труда были реализованы с помощью тематических классных часов. Проведены многократные индивидуальные беседы со слабоуспевающими обучающимися и их родителями, посещение семей этих обучающихся;

Проведена индивидуальная работа с одарёнными детьми и их родителями.

Основными моментами деятельности в художественно-эстетическом направлении были:

приобщение к духовному, художественному, творческому, реализовывалось с помощью тематических классных часов: «Загляните в мамины глаза», посещение библиотеки; проведением общешкольных конкурсов «День красоты» (конкурс букетов), «День матери» (рисовали газету с фотографиями мам); участие в Дне учителя (девочки исполнили красивый танец); украшали кабинет к Новому году. Проведение родительское собрание «Культурные ценности семьи и их значение для ребёнка».

Основными моментами деятельности в общественно-социальном направлении были:

изучение потребностей, интересов и желаний ребят в организации и проведении внеклассных мероприятий (анкетирование, индивидуальные беседы);стимулирование инициативы и активности учащихся в жизни класса, предоставление учащимся возможности самостоятельного и совместного планирования жизни класса во внеурочной деятельности и ответственности за его выполнение. В рамках этого направления деятельности были проведены: организационные классные часы, с выбором органов самоуправления, его работы, распределения обязанностей.

Кроме этого, учащиеся класса участвовали в художественной самодеятельности. Принимали участие в создании классного уголка; подготовке и проведении праздничных концертов, посвященных Дню учителя, Нового года, в общешкольных мероприятиях и конкурсах. Принимали участие в месячнике по благоустройству: участие в акции «Чистый школьный двор», помощь ветеранам.

Основными моментами деятельности в гражданско-патриотическом направлении были:формирование позитивного отношения к обычаям и традициям своей семьи, своего народа, к старшему поколению. В рамках этого направления деятельности был проведен классный час, посвященный Дню победы «Мы живы, пока жива память» .Так же проведены тематические классные часы «Семья – всему начало», акция «День пожилого человека», где обучающиеся отнесли своим ветеранам поздравительные открытки и приглашения на концерт, участие в концерте.

Большая работа проводилась по формированию и сплочению классного коллектива. Дети участвовали в классных мероприятиях, в общешкольных акциях и конкурсах, выходили на субботники по благоустройству школьного двора, сообща решали классные проблемы. Особенно хорошо влияли на сплочение классного коллектива спортивные мероприятия соревновательного характера. Проведены тематические классные часы «Это великое слово Дружба», «23 февраля – День защитника отечества». Большая работа проводилась по охране жизни и здоровья детей. Проведены: урок - практикум по технике безопасности во время участия в спортивных мероприятиях и экологических акциях; беседа по профилактике травматизма на дорогах (с проведением инструктажа); беседа по правилам пожарной безопасности; беседа о правилах безопасного поведения в транспорте и при выходе из него во время поездки; классный час «Знай и соблюдай ПДД»; участие в конкурсе «Красный, жёлтый, зелёный»; участие в игре «Правила дорожного движения».

Вся воспитательная работа проводилась в тесном контакте с родителями. Были проведены следующие родительские собрания: «Адаптация учащихся 5-го класса к новым условиям обучения», «Роль общения в жизни школьника», «Культурные ценности семьи и их значение для ребёнка», «Итоги прошедшего учебного года: Вот и стали мы на год взрослей!» (1 собрание в четверть). По мере необходимости оказывалась консультативно-методическая помощь по разным вопросам.

Все родители уделяют должное внимание воспитанию своих детей. Большинство родителей поддерживают постоянную связь с классным руководителем, регулярно посещают родительские собрания, помогают в подготовке классных праздников и поездок. Родительский комитет класса помогал в подготовке к новогодним праздникам.

Организуя воспитательную работу в классе, классный руководитель сотрудничает со всеми вспомогательными службами школы. Классный руководитель осуществлял тесную связь с учителями-предметниками (индивидуальные беседы, посещение уроков, консультации с родителями по отдельным предметам), библиотекарем, социальным педагогом.

Особое внимание уделялось адаптации учащихся к новым условиям обучения.

Считаю, что в прошедшем учебном году работа по всем указанным направлениям велась удовлетворительно. Все проведенные мероприятия соответствуют поставленной цели и несут в себе решение следующих задач: создание положительной мотивации обучения; формирование у учащихся устойчивых личностных интересов, организаторских способностей, коммуникативной культуры; сплочение классного коллектива; развитие самостоятельности учащихся; формирование действенных органов самоуправления. Ученики адаптировались в 6 классе и успешно завершили учебный год.

Следует постоянно поддерживать мотивацию учащихся к учению и уровень успеваемости в классе. Необходимо поддерживать и развивать способности одарённых ребят (Сагадеева Н., Ишембетова Г., Мажитов А.). В тоже время постоянное внимание необходимо уделять слабоуспевающим ученикам, помогать им в преодолении трудностей в учении, недопусить неудовлетворительных четвертных отметок (Давлетмурадов М., Галиуллин Д.).

Так же продолжить работу на сплочение классного коллектива, повышение дисциплины.

В следующем учебном году планируется продолжить работу по всем указанным направлениям.

Характеристика классного коллектива 7 класса.

В 7  классе обучается 6 учащихся: 4 мальчика, 2 девочки.

Возрастной состав класса:

2002г. -1 учащийся (обучение на дому)

2003г. – 1 учащийся

2004г. – 4 учащихся

Все учащиеся воспитываются в полных семьях в доброжелательной атмосфере.В коллективе в основном сформирован познавательный интерес к учебному процессу. Свидетельством тому является ответственное отношение к учению. Интеллектуальный уровень класса средний. Учащиеся работоспособны, активны, инициативны, самостоятельны в учебной и внеурочной деятельности. Ответственно относятся к выполнению домашнего задания. С интересом и с ответственностью готовятся к общественным мероприятиям. Болеют и переживают за честь класса.

В классе есть ребята, которые являются надежными помощниками классного руководителя.

Класс как коллектив сформирован, изолированных и отвергаемых учеников нет. Никаких микрогрупп нет, ребят все дружные, сплочённые. Единодушным голосованием старостой класса выбранаИшембетова Гузель.

В коллективе отсутствует тревожность и закрытость учащихся. У всех развито чувство сопереживания, доброжелательности. Учащиеся класса умеют сотрудничать и взаимодействовать с одноклассниками и педагогами. Хороший уровень воспитанности.

Имеется актив класса. Все учащиеся имеют общественные поручения. В классе работает ученическое самоуправление. Весь коллектив класса творчески и ответственно относится к порученным делам.

Ребята получают дополнительные образования, посещают спортивные секции.

Условия проживания детей удовлетворительные. Все родители интересуются учебными успехами своих детей. Взаимоотношения между детьми и родителями спокойные, ровные.

Основные цели и задачи воспитательной работы

учащихся 7 класса на 2017-2018 учебный год.

Главной целью воспитательной работы в 7 классе является:

-Создание сплоченного классного коллектива;

-Развитие самоуправления в классе;

-Создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности.

Задачи воспитательной работы:

 -Создать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности;

-Поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности;

-Формировать необходимость соблюдения порядка и дисциплины в школе, общественных местах,

-Повышение уровня воспитанности.

-Развивать общественную деятельность учащихся, привлекать к участию во всех делах, развивать инициативу и активную гражданскую позицию.

-Создание особого психологического микроклимата, когда ученик чувствует себя комфортно, может проявлять свои творческие и коммуникативные способности.

-Укрепление связи: семья – школа.

Приоритетные направления воспитательной работы

в 2017-2018 учебном году.

Законы жизни в коллективе.

1.Учись честно говорить о своих ошибках.

2.Будь объективным к себе и другим.

3.Учись слушать и слышать, смотреть и видеть. Понимать и делать выводы.

4.Умей сопереживать.

5.Проявляй терпение и терпимость.

Правила успешного взаимодействия

педагога и ученика.

1.  Еженедельная работа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.

2. Справедливое и объективное отношение взрослого к ребенку.

3. Личная заинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика.

4. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков.

Изучение личности обучающегося.

1. Изучение условий проживания школьников.
2. Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.
3. Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).
4. Оценка удовлетворенности обучением в школе.
5. Оценка профессиональной готовности (оценка памяти, внимания, характера, темперамента, способностей).
6. Профориентационные тесты.

Перспективный план работы с классом на год.

Тематика классных часов.

Работа с родителями.

Состав родительского комитета 7 класса.

        Председатель родительского комитета –

МажитоваМунираАскатовна

Заместитель председателя по учебной деятельности, секретарь  –

Ишембетова Лейла Гисовна

        Заместитель председателя по хозяйственной части, казначей –

Горюнова Светлана Николаевна

        Заместители председателя по внеклассной работе –

Галиуллина Райса Энгеловна

Мунасипова Алсыу Валиахметовна

        Член родительского комитета школы–

Мажитова Мунира Аскатовна

Цели и задачи работы с родителями обучающихся.

            1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.

            2.Изучение воспитательных возможностей семей.

            3.Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.

            4.Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.

            5.Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.

Консультирование родителей и родительские собрания.

План работы родительского комитета 7 класса

на 2017- 2018 учебный год.

Цель:

Создание условий для вооружения родителей определенным минимумом педагогических знаний, оказания им помощи в организации педагогического самообразования, в выработке умений и навыков по воспитанию детей, привлечение родителей к активному взаимодействию со школой и общественностью.

 Задачи:

·        Организовать родительский всеобуч.

·        Организовать работу родительского комитета класса.

·        Организовать взаимодействие с государственными и общественными организациями.

·        Помочь в работе классного руководителя по сплочению родительского коллектива, выявлению проблемных семей, семей, нуждающихся в помощи.

·        Пропагандировать здоровый образ жизни.

·        Способствовать включению семьи и общественности в учебно-воспитательный процесс.

·        Предупреждать и  разрешать конфликтные ситуации.

·        Распространять опыт сохранения и поддержки семьи, возрождения и укрепления семейных ценностей и традиций.

Направления деятельности:

·        Диагностика семьи.

·        Взаимоотношения с родителями обучающихся.

·        Работа с нестандартными семьями (многодетными, неполными, неблагополучными) через администрацию школы, комиссию по делам несовершеннолетних, уполномоченного по защите прав ребенка, социального педагога школы.

·        Организация полезного досуга, общественно полезного труда, пропаганда ЗОЖ.

·        Регулярное проведение родительских конференций, собраний.

·        Индивидуальные и групповые консультации.

·        Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности школы.

·        Организация взаимного творчества.

Заседания родительского комитета 7 класса. 

на 2017 – 2018 учебный год

Классный руководитель ___________Буранбаева С.Р.